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Pourquoi choisir l’Edeip ?
UNE PÉDAGOGIE ADAPTÉE
POUR DES PARCOURS SCOLAIRES
INDIVIDUALISÉS
CHAQUE ÉLÈVE POUR MIEUX
SE COMPRENDRE
ET PROGRESSER
LES FAMILLES
DANS LE PARCOURS
SCOLAIRE
Notre expertise, leurs réussites
D'ÉLÈVES NEUROATYPIQUES
EN 2024
Dernière actualité
Vendredi 17 octobre, à la veille des vacances, nos élèves ont eu le plaisir de découvrir l’exposition AiRT de Famille au 4e de la gare de Perrache. Une visite haute en couleurs qui a permis à chacun de plonger dans l’univers du street art et de l’art contemporain lyonnais 🎭
Accompagnés de leurs enseignants — M. De Freitas (français), M. Mially (histoire-géographie), M. Dumont et M. Gaspard Vigan — les élèves ont exploré un espace unique de 1500 m², entièrement consacré à la créativité et à l’imagination.
Le festival AiRT de Famille, soutenu par le programme omart, met à l’honneur des artistes émergents lyonnais et leur propose un défi original : customiser des objets du quotidien pour les transformer en véritables œuvres d’art.
Une démarche participative et inclusive qui invite à repenser notre rapport à l’art, à la ville et aux objets qui nous entourent 🖌️
Cette sortie fut l’occasion pour nos élèves de s’ouvrir à de nouvelles formes d’expression, de partager un moment convivial et de clôturer cette première période dans la curiosité et la bonne humeur ! 🌟
#SortieScolaire #AiRTdeFamille #Lyon #ArtUrbain #Culture #Créativité #VieDeClasse #Education
Ils ont la parole !
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Nathalie Darbier
Plus qu'un établissement scolaire, l'EDEIP est une école de la vie où notre enfant a été accueilli, entendu et soutenu. Au contact de l'équipe, il a pu se révéler, s'autoriser à être un élève singulier et trouver son autonomie. Aujourd'hui en terminale nous savons qu'il a acquis la confiance et…les compétences nécessaires pour l'obtention du baccalauréat mais aussi pour la suite ! La pédagogie de cette structure excelle là où celle de l'éducation nationale est un échec. Un immense merci à toute l'équipe, fondateurs, direction, professeurs et assistants dont l'engagement envers les élèves est total. -
Evan - Bac 2024
Les années précédentes, avant que j’intègre l’école, c’était vraiment compliqué. Je n’avais plus du tout de sociabilisation, j’étais tout le temps chez moi. Et pour moi, il n’y avait pas de lieu comme celui-ci, des lieux où je pouvais être accepté, et où on me comprenait vraiment pour la première…fois. -
Violaine Becha
Mon fils est rentré dans cette école en seconde, il y a trois ans lorsque je n’avais plus aucune solution pour lui et alors que je ne voyais aucune école capable de s’adapter à ses particularités et à son profil. L’année COVID a été une catastrophe pour sa scolarité. Dès…le deuxième jour à l’EDEIP, son soulagement a été un vrai bonheur pour nous, et ses premiers mots : « qu’est-ce que ça fait du bien d’avoir des gens qui comprennent mon fonctionnement ! » Depuis trois ans, la bienveillance et la tolérance de cette école vis-à-vis de ses difficultés, lui a permis de renouer avec l’école et de progresser petit à petit, mais de façon assez spectaculaire. Il est parti d’un 8 de moyenne générale et est en train d’avoisiner les 14, il prend en maturité et le tout sans souffrance. L’EDEIP a été pour nous une vraie solution, et je remercie la direction qui s’est impliquée pour aider nos enfants au profil si particulier et à la sensibilité si exacerbée. Merci Madame Roger d’avoir donné vie à cette école, Merci Monsieur Gaspard Vigan de permettre sa continuité ! -
Maia - Bac 2024
Quand je suis arrivée à l’EDEIP, j’avais peur d’aller en cours car je me mettais beaucoup de pression par rapport à mes résultats. Mais l’EDEIP est un cadre où je ne me suis pas sentie mise sous pression ni de la part des professeurs ni des élèves. C’est…ce qui m’a permis de lentement déconstruire cette pression que je m’imposais. J’en suis sortie plus épanouie et tellement plus heureuse. De plus, j’ai pu entretenir des relations humaines fortes et intéressantes, avec des professeurs et des élèves aux parcours variés. Et telle que je l’ai ressentie, l’ambiance fut toujours bonne au sein de la classe, et dans l’école. J’avais, après mon refus scolaire anxieux, eu peur de ne pas pouvoir accomplir mes ambitions post-bac. Mais mes professeurs m’ont vraiment bien préparé au bac, que j’ai réussi avec d’excellents résultats. Cela m’a permis de rentrer à Sciences Po Paris, ce que j’avais souhaité depuis la seconde, mais aussi d’être acceptée aux CPGE du Parc, des Chartreux, de St Just. Merci pour cet accompagnement au bac, mais aussi pour l’expérience humaine qui a fait de moi une personne meilleure et plus heureuse. Maia